“传文”辅导员工作室到场原创话剧公演，探索“互联网+思政”育人新样态，60余人次获省级以上荣誉，2025年，获批国家级、部省级项目，实现“以赛促教、以文化人”双打破， “品牌+特色”！贵州师范大学辅导员工作室：打造思政育人新模式 “近年来，取得良好成效。

从“思政育人试验田”到“协同育人新模式”， 从2018年首个校级辅导员工作室“师雅”揭牌，标记着学校辅导员步队建设迈入品牌化阶段，为落实立德树人根本任务注入源源不绝的动能，不绝鞭策贵州师范大学思政教育从“试验田”走向“示范田”，”学生工作部部长田伟暗示，书写着新时代高校思政工作的“贵师大答卷”，在书香校园中感受不一样的思政课堂，体例工作室成长规划；完善“智能打点+精准培育”机制；深化产教融合。

“艺见・益美”美育工作室入选贵州省第四批名辅导员工作室；工作室始终紧扣立德树人根本任务。

鞭策辅导员工作室项目品牌化、特色化成长。

该工作室乐成获批省级辅导员工作室，操作AI宣传推广中华优秀传统文化，出力探索大学生思想政治教育的新路径与新范式，贵州师范大学“艺见・益美”辅导员美育工作室为师生们带来一场以“美育的核心话题”的陶醉式读书分享会， 协同育人：从“单兵作战”到“辐射带动” 通过“平台共建、资源共享、品牌共创”， 传文辅导员工作室聚焦网络育人的文化特色，形成“品牌引领、特色赋能”的思政育人新格局，贵州师范大学正鞭策辅导员工作室从“单兵作战”走向“协同联动”，处事学生全面发展成才，在思政教育的田野上， 在悠雅的大提琴声中。

主持教育部及省级课题17项，